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Las TIC; herramienta para favorecer la enseñanza de las matemáticas en la escuela multigrado.

Autor: Zárate Maldonado, Edher (2019) Introducción Al integrar las tecnologías digitales en la enseñanza de una de las materias planteadas en el Plan y Programa de Estudios como son las matemáticas, ha sido y es un reto muy específico, más aun trabajando en un contexto multigrado donde se imparten clases a dos o más grados de educación primaria. Niess (2006) menciona que la tecnología es una herramienta esencial para enseñar matemáticas pues es la oportunidad de cambiar un poco la idea que se tiene acerca del tema. Si bien las tecnologías son una herramienta valiosa en estos tiempos por la complejidad que se tiene para relacionarla en temas matemáticos, es también un desafío prepararse como docentes para poder implementar estas herramientas. Además, considera que el preparar a los maestros para que enseñen matemáticas con tecnología, es mucho más complejo que identificar un marco de conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenidos (TPACK) como una base importante para los...
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La Influencia del Contexto en La Escuela Primaria

El contexto es un cumulo de elementos y características del entorno físico y cultural, englobando un espacio físico de cualidades geográficas específicas, pero no solo eso es el contexto, también está determinado por las actividades económicas de sus habitantes, por sus motivaciones y por sus tradiciones y costumbres, que le dan un valor etnográfico a cada localidad. Como ya es sabido por la mayoría de las personas (por no decir que de todos) la labor que lleva a cabo el docente trasciende las fronteras del aula e influye en muchos ámbitos de la vida social y productiva de una comunidad, y que esta labor, es llevada a cabo dentro de las escuelas primarias, pero ¿Sabemos cómo son nuestras escuelas? ¿Qué características tienen? Aún más importante, como influye todo esto en el desarrollo de las actividades diarias que se realizan dentro del salón de clases, así como en la motivación y aprendizaje del alumnado. El contexto de los estudiantes resulta de vital importancia para el desarrollo ...
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Caminemos hacia el futuro

" No he venido aquí para debatir el pasado. He venido aquí para lidiar con el futuro"  Barack Obama El grave problema de Latinoamérica es estar aferrados con nuestro pasado, cuando lo realmente preocupante es lo que ocurre en nuestro presente y como influye en nuestro futuro. Tal y como lo menciono el ya reelecto presidente de Estados Unidos de América, Barack Obama, es necesario empezar a ocuparnos mas en nuestro futuro que en nuestro pasado.   Dando un pequeño vistazo por los países de Latinoamérica nos damos cuenta que la gran mayoría tenemos estándares de calidad educativa muy bajos y la incógnita seria ¿por que estos resultados? tiene algo que ver la pobreza o la desigualdad social. La respuesta realmente asombraría a muchos, el principal factor generador de pobreza y desigualdad social no es la economía, es la educación. Y aquí es donde tenemos que hacernos la pregunta ¿Que estamos haciendo por la educación?. En el caso muy es...
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